施建生教授 春風化雨 作育英才 報效國家

為了彰顯施老師對臺灣經濟教育現代化的貢獻，臺大社會科學院於10月26日主辦「春風化雨，作育英才-臺灣經濟教育現代化的推手－施建生教授學術研討會」。

研討會當日施建生教授的學生包括孫震、邱正雄、黃金茂、于宗先、侯金英、李庸三、成嘉玲、林大侯、侯貞雄、胡勝正、林振國、陳正澄、許士軍、吳榮義、劉泰英、張哲琛、麥朝成、林華德、彭信坤、洪德生、許嘉棟、張清溪、梁啟源、葉日崧、黃文治、陳博志、阮登發、張秀蓮、陳正倉、吳惠林、林全、何志欽、林惠玲、胡春田、李顯峰、鄭家鐘、蔡宗榮、謝德宗、朱雲鵬、陳明郎、鄭秀玲、吳中書、王健全、黃春興、周麗芳等共約200人出席了研討會（請恕無法一一列名）。施老師許多學生曾任或現任政府財經部會首長、政務官、或為企業家、銀行家、教授、財經研究機構董事長、院長、報社總編輯等等。施老師可說桃李滿天下，作育英才無數。

研討會在施老師的致詞中揭開序幕，出席者彷彿又回到課堂，再次聆聽施老師精彩的演講，回憶學生時代老師上課的風采。不同的是，這次老師講的不是經濟學原理，也不是經濟政策，而是從未聽聞精彩的過往：學術生涯的回顧。

施老師說：「他的生命分為兩個階段，1950年以前和1950年以後，他永遠記得太平洋戰爭結束次日，當時還在哈佛大學攻讀學位的他，看到New York Times的標題：｢Civil War in China｣｢unhappy people in an unhappy land｣，默默的感嘆，苦難的祖國同胞啊！到底哪一天可以過正常的生活呢？政壇上的英雄好漢們，你們之間難道有這麼大的深仇大恨，不斷以干戈相對，以老百姓為犧牲嗎？他覺得年輕人要有所為，因此縮短在美求學時間，儘早趕回祖國，以報效國家。

施老師回國後先後擔任臺大經濟系教授、法學院院長，文化大學經濟系教授、法學院院長、臺灣經濟研究院、中華經濟研究院顧問等等職務，一生都在推動經濟學教育，除出版「經濟學原理」與「經濟政策」兩本最重要的教科書外，並參與各種重要的經濟發展會議，提供臺灣經濟發展的建議。

施老師退休後，著述從未間斷，於各個期刊、報章、雜誌發表無數文章，單在臺經院季刊就發表了326篇文章；於90高齡迄今，陸續撰寫世界上重要的經濟學家：熊彼得、亞當斯密、凱恩斯、費利曼等八位的成長過程、思想及學說，這對經濟思想、經濟理論的推廣，在臺灣可說無人能及。

施老師十分謙虛，他說：「當初的願望只想做一個平平凡凡的教授，非常欣慰的，這個願望達成了。在安定的臺灣，只要肯努力，不要奢求，願望大概都可以達成。」施老師說：「同學們是他生命裡的源泉，生命是有限的，對同學的感激卻是無窮的」，演講接近結束時，他說：｢我要向各位同學說聲謝謝，並祝大家身體健康，以後的事業有更好的發展。｣，全體與會者自動起立、鼓掌，向敬愛的施老師致敬。現場並請世新大學董事長成嘉玲教授獻花，表達學生的敬意與謝意，臺大社會科學院院長林惠玲教授接著獻花，獻上滿滿的祝福，祝福施老師身體健康，事事如意。

接著播放｢春風化雨、作育英才一甲子｣的影片，內容涵括施老師的教學及參與的各項學術活動、研討會、交流活動，讓與會者更了解施老師對經濟教育、經濟觀念、經濟政策的影響。施老師的教學、研究、著述、活動是多采多姿的，但是他一輩子卻只唱一首歌，那就是｢教我如何不想他｣，大家都很好奇，施老師想的「他」到底是誰？

接著請孫震教授作專題演講，他說在施老師面前演講，壓力很大。他除談論做為施老師的啟蒙弟子，受到施老師的薰陶，從施老師身上學到許多做人處事的道理外，孫老師談全球化對臺灣經濟的影響，他認為商品價格與資產價格反向變動，而各國中央銀行卻仍以消費者物價變動作為貨幣政策的指標，以致製造出過多虛無的資產。致富是市場經濟｢誘因制度｣(incentive system)的一部分，應以制度加以杜絕與糾正不義之富，就社會而言，與其排斥，不如鼓勵｢君子富，好行其德｣，讓有能力的人創造財富，分享社會。

研討會第一場主題是「經濟思想與經濟觀念」，討論經濟思想、經濟觀念；第二場的主題是「教育、能源與經濟發展」，討論教育與人力的培育、能源與經濟發展等。這兩場研討對臺灣經濟過去與未來的發展，作了深入的討論，其中很多觀點與主張，都是施老師很早就說過的。他對臺灣經濟教育與發展的貢獻，從這兩場討論中，喚起了大家的記憶。

第三場，也是最溫馨有趣的一場，邀請歷屆畢業系友，包括侯金英、李庸三、成嘉玲、侯貞雄等等老中青十五位畢業系友，來講述上施老師課的有趣、害怕、溫馨的事情，談談施老師對他們的影響。每位講述系友如今都已年過半百，事業有成，但談到施老師的趣事，彷彿又回到學生時代，妙趣橫生，回味無窮。研討會至下午6點，在溫馨感人的氣氛下，畫下圓滿的句點。