《殖民地臺灣之青年團與地域變貌（1910-1945）》 探究殖民地臺灣的青年群像與地域變遷

臺灣的青年團是對被統治者之教化政策的一環，以「社會教育」之形式進行，並與公學校同為灌輸臺人日本價值觀的場域，在戰爭末期時轉型遣送特別志願兵之基礎，最後則成為選拔青年送往為實施徵兵制而設立之訓練所，或是管理進入青年學校前之年輕人等，是具有社會教化與軍事動員目的之組織。

《殖民地臺灣之青年團與地域變貌（1910-1945）》一書研究主題為日本殖民臺灣時期的青年團，其亦是日治末期徵召臺灣人軍屬、軍人之基礎。最早觸發本研究的是臺灣籍日本兵之存在，主要研究對象為漢人。本書藉由戰前臺北州的事例，從文獻資料、田野調查與口述訪談為基礎，闡明青年團做為殖民地政策的產生、展開以及告終，觀察臺灣人地方領導階層所扮演之角色，同時探討個人行動、團體制度及地域狀態在1910年代到1945年之間，在青年團政策實施的影響下產生何種質變。

近年來，臺灣研究日漸成熟而多樣化。但發生在戰前學校場域之外，包含青年團在內的「社會教育」，至今研究累積仍然不足，與十年前沒有太大差異。本書不只研究青年團，亦觸及青年學校、青年特別鍊成所等，這些設施單單挑選出其中一個，在臺灣教育史、軍事史、性別研究上都具有重要意義，且是值得深化研究之議題。雖然本書以戰前為討論焦點，但是圍繞戰後臺灣以降的研究在亞洲整體歷史上相當重要。臺灣的戰前和戰後如何聯繫在一起，是相當饒富趣味的議題。

本書作者宮崎聖子，現任日本福岡女子大學人文社會科學研究所教授。研究領域為臺灣地域研究、文化人類學及性別研究。著有《地域社会見帝国日本植民地──朝鮮・臺湾・満洲》、《研究拓地平》等，並譯有《幻人類学者森丑之助》（楊南郡著）等。

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