臺大代表參加2014亞太國際教育年會 與加州大學及早稻田大學共同發表論文 引起廣大迴響

2014亞太國際教育年會（APAIE Annual Conference；APAIE係「亞太國際教育協會」簡稱，Asia-Pacific Association for International Education）3月17日至20日於韓國首爾舉辦。本次年會由韓國14所大學聯合主辦，大會主題為「強化與亞太地區高等校院之跨境教育：過去、現在、未來」。臺大由國際事務處傅友祥副國際長、管理學院林嬋娟副院長、管理學院及國際事務處同仁共5人代表參加。其中，傅副國際長與美國加州大學及日本早稻田大學共同發表論文「創新教研學之交流模式：切中學生需求」，吸引逾80位參加者，內容引起現場廣大迴響。

臺大本次於2014 APAIE的論文發表由傅副國際長擔任發表主席，共同發表人分別為美國加州大學海外教育計畫(UCEAP)亞洲及非洲主任Dr. Mary McMahon、日本早稻田大學國際教育學院院長Dr. Masakazu Iino。主題自學生角度觀察如何為既有學生交流計畫注入適切新意。三位發表人分別以3項子題：「加州大學學生需求正在改變，我們也需要改變」、「Go Global Japan Project以早稻田大學為例」、「超越交換學生計畫：以臺大Summer+切中學生需求」，分別佐以各校數據，以實例講述過去5年全球學生對海外教育計畫需求的改變，以及這些改變如何翻新各校高等教育國際化策略、進而帶來新的契機。

以加州大學為例，UCEAP自1962年成立，統籌加州大學系統各分校所有海外教育計畫，每年送4千5百位以上的學生到全球各地。但自2009-2010學年度起，因應美國政府對公立大學教育經費刪減，各校不但學費漲幅高達一年50%，學生因經濟原因大幅降低參加海外教育計畫意願。當時UCEAP面臨50年來最大策略衝擊，進行全面性三年期策略革新，以三個面向重新審視加州大學海外教育計畫：(1)創新計畫開發；(2)因應市場機制改版網站；(3)募集校友力量及獎學金募款。2014年暑假UCEAP更首度與臺大合作，加入臺大Summer+2暑期實驗室研修暨文化課程，目前已有高達30餘名UC學生報名，儼然成為UCEAP另一強打之海外教育計畫。

早稻田大學也表示，日本在10年前面臨第一波亞洲金融海嘯衝擊、5年前更經歷世界金融海嘯影響，加上日本高齡化、少子化社會型態衝擊，不僅需要多樣海外教育計畫吸引國際學生到日本，也需要讓日本學生有意願出國。為此，於策略面，早稻田今年首度嘗試將學期制改為學季制，將現有的兩個學期分為4學季，以便讓早稻田學生在第二學季（6月中旬至8月底）參加短期海外計畫，也讓國際學生在早稻田選課時更有彈性。於執行面，早稻田規劃「為下一階段全球化之早稻田倡議」（計畫簡稱WINGS），預計在2022年以前，讓學士班8千名日本學生全數具有海外教育經驗，其中考量日本學生就業取向，8千名學生中預計6千名參加短期計畫、2千名參加學期（年）間計畫。

臺大與加州大學、早稻田大學各有合作暑期及學期（年）間海外教育計畫，論文發表主要分享如何在既有之交換學生計畫外，創新設計適合國際學生的各項主題短期暑期計畫NTU Summer+。

論文發表現場與會者對各發表展現高度興趣，問答時間發言踴躍，直至發表結束後仍與三位發表人持續交流分享。此次與會歐、美、大洋洲幾所知名大學紛紛對臺大Summer+計畫持高度興趣，尤其是Summer+1探索臺灣中文暨文化課程，大量合作契機指日可待。

亞太國際教育協會於2004年12月成立，乃效法美洲國際教育者協會(NAFSA)及歐洲高等教育協會(EAIE)之精神，為促進亞洲、太平洋地區高等教育的發展與合作而成立。APAIE現為全球第三大國際教育組織，每年年會由會員校所代表區域主辦。臺大於2011年代表臺灣舉辦2011年年會，共有全球44國、405校912人參加，是歷年之最，而2011年會主題為「亞太高等教育: 影響世界的未來」，彰顯二十一世紀是亞洲人主導的舞臺，而高等教育則扮演了關鍵角色，主題餘韻至今猶存。