出版中心書訊：日本學研究叢書《自由・平等・植民地性》、《台湾生育台日国際児》出版

臺大出版中心的日本學研究叢書為臺灣首創之日文學術研究叢書，以「日本如何看待臺灣，臺灣如何看待日本」為問題意識，以從臺灣角度出發的日本學研究為出版目標。本叢書近期推出《自由・平等・植民地性―台湾植民地教育制度形成―》、《台湾生育台日国際児》兩書，分別探討日治時期臺灣近代教育制度的形成原因，以及在臺灣出生成長的日本孩童，學習日語時所遭遇之情況。

●《自由・平等・植民地性》探究日治時期臺灣近代教育制度的形成●

《自由・平等・植民地性―台湾植民地教育制度形成―》關注於臺灣近代「殖民地性」的教育制度在哪些歷史條件影響下形成。本書著焦在1890年代日本「內地」教育界討論的教育「自由與平等」、「國家與地域」問題，也檢討1890年代在「內地」日本與「外地」臺灣雙方教育制度的形成過程。在這些考察成果上，試圖具體地解釋臺灣近代教育制度在各式各樣的時代因素下，最終獲得「殖民地性」的過程。

本書作者為山本和行1977年日本國大阪府出生。京都大學教育博士。現任天理大學人間學部總合教育研究中心教職課程准教授。專攻臺灣教育史、殖民地教育史、日本近代教育史。

●《台湾生育台日国際児》討論在臺混血兒養育及日語母語教育議題●

《台湾生育台日国際児》則是針對日語母語教育以及臺日混血兒進行研究。對於在海外扶養孩子的父母親而言，最關切的便是孩童教育一開始時的語言學習。目前在臺灣各地，以在臺灣學校就學且擁有日本血緣之兒童為對象之日語母語教育活動，皆由兒童家長們自主發起及運行中。本書前半部分，以臺北日本語授業校為中心，詳述如上之臺灣各地日語母語教育現況及待思考的課題。而後半部分，則以在臺北日本語授課校就學之臺日混血兒為對象的案例研究。關於在臺灣出生成長並在臺灣學校就學的孩童們，在日常生活中如何使用日語、以混血兒的身分經歷了何種人生經驗、對此之感受及意識等等，進行了縱斷式的調查研究。

本書作者服部美貴為國立臺灣大學文學院日本語文學系講師。筑波大學大學院地域研究研究科日語教師養成課程修畢（地域研究碩士）。自2005年以來，即以家長身分參與台北日本語授業校（TJSS）的活動，後於2010年度、2011年度擔任該校營運委員長。

2012年起擔任台灣JHL（Japanese as a Heritage Language）交流組織代表。出版中心校內書店：（1）校總區書店（圖書館左側地下一樓，電話：02-23659286）；（2）水源校區書店（澄思樓一樓，電話：02-33663993#18），書店營業時間為：週一至週五上午8：30 至下午5：00（中午照常營業）；（3）校史館書店（電話：02-33661523，營業時間 : 星期三～星期一 09:00～17:00；星期二 09:00～15:00，每月最後一個星期二及國定假日公休）。亦歡迎讀者透過博客來、三民、五南、國家書店、誠品、臺灣商務、iRead、ＴＡＺＺＥ等網路書店選購。客服專線：02-23659286。網址：www.press.ntu.edu.tw。