教育部陳政次率官員蒞臨D-School

為了全臺灣創新創業的教育發展更普及完善，陳政次特地邀請教育部青年發展署、教育部高等教育司、教育部技術及職業教育司、教育部資訊及科技教育司等來到D-School舉行「教育部創新創業政策會報」會議。

此次會議也特地邀請了STB 黃博浩、華陽創投集團 王韋中及中華民國創業投資商業同業公會 蘇拾忠，等人分享創投歷程。以不同立場分享創業故事與臺灣創投發展，並提供改善的建議。教育應在創新創業中扮演什麼樣的角色？會議過程中，擬定計畫、開設課程、師資培訓等都是此次引發激烈討論的話題。

創新這件事情應該如何教？怎麼提升？臺大成立虛擬學院「創新設計學院D-School」試圖為這個難題走出一條路，而這些經驗也成為今日會議後段的重點。

D-School嘗試在校內學院中找到平衡點，讓臺大11所學院的院長共同參與，以學術副校長為首，負責運作所有課程和活動的執行。並讓融合工程、管理、人文社會的思維，豐富學院的底蘊。邀請不同專業的老師，開設共授課程，也因為創新的學習，必須同時讓多人的思考碰撞與結合，因此也鑄造了跨科系跨領域的學生組成。

●成為學院系所的後盾●

「沒有系所可以教的課，我們來教！」成為臺大D-School開發課程的特色。舉「設計如何說故事」為例，就是希望加強學生的表達能力。而跨領域的組合，也讓學生在討論的過程中發現自己的不足，回頭找到選擇系所的初衷。

創新設計學院開辦以來，以「跨領域」和「實作」為特色，開設多元的課程和活動，提升同學的學習熱情。也許學生未來不一定會創業，但臺大D-School提供一條路，讓同學能夠嘗試更多不一樣的可能。