21世紀大學的新挑戰與新展望學術研討會 12月4日隆重登場

深入探討高等教育如何面對質的提昇及建立大學之主體性並與社會經濟之變遷互動

為因應21世紀高等院校數量快速擴充及知識經濟發展趨勢與全球化潮流之新挑戰，本校共同教育委員會將與財團法人國家政策研究基金會共同舉辦「21世紀大學的新挑戰與新展望學術研討會」，歡迎各大學校院關心高等教育之現職教師共襄盛舉。舉辦研討會之理由如下：1.因應台灣高等院校數量快速擴充之發展趨勢，深入分析21世紀大學之新挑戰，並擬定提昇大學教育之新方案：從1950至1990學年度，台灣地區的大學院校從4所增加為135所，學生人數(含大學部、碩士及博士班）也從5,379人增加為53萬7千263人。發展至今（2002）年，全台灣大學院校總數已150餘所。高等教育在量方面的快速擴充，使質的提昇成為必須面對的問題。在以上背景之下，「21世紀大學的新挑戰與新展望」確是高等教育之重大課題。本研討會擬針對此一課題，舉辦系列研討會深入探討。2.盱衡21世紀知識經濟發展之新趨勢，研擬大學發展之新策略：21世紀是一個高等教育快速變動的新時代，也是一個知識經濟的新時代。在21世紀中，高等教育必然與知識經濟密切互動。兩者的互動，將帶動21世紀高等教育多面向與多層次的變革，舉凡高等教育數量發展的現況與趨勢、數量管制與開放競爭、高等教育與就業市場的供需、高等教育資源的整合、大學的整併及各類型高等教育學府的整合，以及大學與產業的互動等各種發展，莫不受到知識經濟的衝擊。就21世紀台灣的高等教育而言，如何使教育與社會、政治、經濟領域之間進行健康的互動？這是海峽兩岸高等教育界所共同面臨的嚴肅課題。而要使教育與社會、政治、經濟領域進行健康的互動，高等教育必須回歸教育本質性的目的。大學理念與通識教育在這種回歸運動中，扮演極為重要的角色。本項研討會，將扣緊「如何建立大學之主體性並與社會經濟之變遷互動」這項課題，展開深入研究。

3.面對21世紀「全球化」潮流的新挑戰，研擬大學經營與發展之具體方案：在21世紀的新時代裡，大學不僅是孕育觀念、思想及知識的主要場所，也是培育創造力的地方，但是，台灣的高等教育卻存在三大隱憂：(1)學生與教師人數大量增加、研究所擴增,但預算卻減少;(2)各大學籌款、募款成就有限；(3)預算分配呈現齊頭式平等，無法彰顯各大學特色。面對國際上大學追求卓越的壓力，如何凝聚國內優秀人才，爭取國外優秀人才加入大學團隊，從事高水準的學術研究，提升大學素質是當務之急。本項研討會將就大學之改革以及政府政策之配合兩方面，研擬因應新挑戰之策略。研討會訂於12月4、5日(星期三、四)於本校理學院思亮館國際會議廳舉行，報名表請於11月15日以前傳回或寄回共同教育委員會。自行開車者請持邀請函免費入校停車，惟停車空間有限，請儘量搭乘大眾交通運輸工具與會。