大學通識教育理念與實踐研討會12月19日舉行

為提昇通識教育之教學品質，本校共同教育委員會訂於本(92)年12月19日星期五於思亮館國際會議廳辦理「大學通識教育理念與實踐研討會」，敬邀本校關心及開授通識教育課程之教師踴躍參加。研討會將邀請黃崑巖、林正弘、江宜樺、高涌泉、雷祥麟等來自不同領域、學養豐富且熱心通識教育之學者，針對通識教育的理念與實踐發表演講，冀希透過此研討會，使熱心參與通識教育之教師，能對本身的使命與實踐的方法有較深入的瞭解，以提升通識教育之品質。

台灣大學共同教育委員會指出，大學通識教育的核心精神在於培養學生適當的文化素養、科學知識、宏觀視野、生命智慧、分析思辨能力、表達溝通技巧、以及終身學習成長的動力。一個具備理想通識教育人格的學生，將不只擁有人文社會及自然科學的基本知識，更重要的是能夠批判反思，瞭解自我存在的意義，尊重不同生命與文明的價值，對宇宙事物充滿好奇，並知道如何進行探索。

由於社會的覺醒，不僅愈來愈多的教授在瞭解潛藏在大學教育背後的精神與社會責任後，熱心積極參與或準備參與通識教育，學生也表達渴望選修到優質深化的通識課程。然而這樣的熱情需要透過整合、溝通、再教育才能達成目標，因此本研討會擬邀請來自不同領域、學養豐富且熱心通識教育之學者專家，針對通識教育理念與實踐發表精闢的演講，冀希透過此研討會，使熱心參與通識教育之學者，能對本身的使命與實踐的方法有較深入的瞭解，以提升通識教育之品質。

台灣大學師生皆相當優秀，專業素養無庸置疑。可喜的是本校也有眾多優良教師熱心參與通識教育，也關注本校通識教育的發展。因此在主題演講之後，台灣大學共同教育委員會辦理「台灣大學通識教育的現況與提昇座談會」，希望能藉由本校教師與學者專家針對:(一)、台灣大學通識教育的現況與缺失；(二)、如何再提昇台灣大學通識教育? (三)、提昇台灣大學通識教育須有哪些配套措施?等三議題進行意見溝通，結論將做為本委員會規劃提昇台灣大學通識教育執行方案時之參考。

議程（暫訂）報到7:50-8:20~致詞8:20-8:30~陳維昭校長致詞~主持人：黃俊傑主任委員~Session 1：專題演講 (8:30-9:20)~講題：我對通識教育的看法~主講人：教育部醫教會黃崑巖~V主任委員~~ESession 2：人文科學領域 (9:20-9:50)~講題：通識課程的兩個面向~主講人：台灣大學哲學系 林正弘教授~Session 3：社會科學領域(9:50-10:20)~講題：社會科學通識課程的規劃方向~主講人：台大政治系江宜樺副院長~Coffee Break 10:20-10:40~Session4：物質科學領域10:40-11:10講題：以科學史為物質科學通識教育的核心內容─理想與現實~主講人：台灣大學物理系 高涌泉教授~Session5：科技與社會(Science, Technology and Society; STS)領域(11:10-11:40)~講題：STS: ~V跨越理工與人文~E~V的通識課程~~E主講人：清華大學歷史研究所雷祥麟助理教授~台灣大學通識教育的現況與再提昇座談會(11:40-12:30)~與談人：黃崑巖主任委員、林正弘教授、江宜樺副院長、高涌泉教授、雷祥麟助理教授~主持人：黃俊傑主任委員~詳請參閱：http://www-ms.cc.ntu.edu.tw/~~buhome/trafficinfo.htm2.會議聯絡人李其雯小姐（02）23630231分機3647。