94學年度服務課程徵文比賽得獎作品系列---不動的植物人給了我最震撼的一課

農化系 鄭雅云

大三的服務課老師給了我們一個震撼彈，他希望我們能夠去創世基金會服務。乍聽之下沒什麼特別的，在我的印象中就是收收發票、對對發票、幫忙雜事等等的工作，沒想到老師給了我們更大的挑戰，他希望我們去幫忙到宅服務，直接接觸植物人和植物人家屬。大家聽了都嚇一跳，也還不知道嚴重性，後來我們去上了一堂課，護士小姐教我們要怎麼照顧植物人，要怎麼幫忙植物人洗澡。從很小的細節，像是幫植物人翻身、穿脫衣服、按摩、刷牙等等，一步步教、一次次的示範，也叫我們上去親身試試看，真的是很大的挑戰。要幫一個不會自己動的人穿衣服、翻身，少了他本身的力量，這些平常做起來很簡單的事情都變的很困難。上完理論課，護士小姐帶我們到病房看看植物人們，這一看，引出了不少人的眼淚，也讓我們大家更有無力感。我們知道將來要幫忙的人是真正的病人，不是我們在練習時的同學，一不小心就會讓他受傷，一不小心弄不好可能就會讓他不舒服，想到這裡，我們有點退縮了。有許多同學無法接受，但之後經由老師們的鼓勵，他們告訴我們可以幫助別人是一件幸福的事，也要我們多去學習，一定有更多的事物可以觸動我們，讓我們成長。之後大家才漸漸的靜下心來，決定去試試看。

我的第一次服務，是幫兩個男植物人洗澡。現在植物人洗澡大多是採用泡澡的方式，在病床上鋪一層塑膠墊，四周用枕頭圍起來後注入溫水，讓植物人在裡面邊泡邊洗，之後再把水放掉就完成洗澡的工作。我幫忙的兩個男生，第一個是73年次，家裡開宮，媽媽在廟裡工作，有外傭幫忙照顧，外傭蠻細心，照顧的還不錯。要洗澡之前會跟病人講說要幫他洗澡囉，問他好不好，他比個OK回答我們。看到我們他也很開心，明顯感覺到他的好心情，弄得他不舒服也會生氣，手亂揮不讓我們弄，我們要走了還會跟我們揮手說拜拜，真的很可愛。第二個男生則是71年次，主要由媽媽照顧，因為外傭照顧的不太好，前幾天剛離職，所以案家媽媽好幾天為了照顧他都沒睡好。他是92年才出事的，因為騎機車沒戴安全帽，所以受傷後頭蓋骨有明顯的凹陷。比第一個男生嚴重，他不能揮手，且身體狀況較差，到那邊就看見案家媽媽一直幫他抽痰，他眼眶也紅紅的好像剛哭過，心情不太好，所以一開始要幫他洗澡時他不太配合，但後來洗一洗他感覺舒服了還偷偷睡著！洗澡時案家媽媽會準備精油灑在水裡，整個房間都很香、很舒服。病人以前是玩band的，感覺很活潑，案家媽媽還有給我們看他以前的照片，長的很帥！

兩個病人都很年輕，且在家裡都被細心的照顧，都很乾淨。但由於年紀都跟我差不多大，所以要去服務之前其實很緊張，怕到時候看了會哭出來。在去的時候護士小姐也有提醒我們，不要在病人家人面前提到「可憐」、「可惜」等等的字眼，會讓他們難過，這樣的提醒讓我更緊張了。幸好遇到的第一個病人很可愛，有了這個比較和藹可親的病人做第一個練習的對象，讓我們很快就上手，洗完他之後就比較熟練了。之後遇到心情不好的第二個男生，我們就比較不緊張了。

幫忙洗完兩個植物人，晚上回到家其實整個人都累癱了，但內心卻有一種很充實的感覺，幫助別人真的很棒！能幫助別人表示我們有能力，越有能力的人越應該主動去幫助別人。之前看連家恩說過一句話：「好命的小孩，要能夠幫助別人，這樣好命才有意義。」這句話讓我很感動。以上那兩個例子，出事的都是家中的孩子，年紀還這麼輕，誰都不希望這種事發生在自己身上，但它就是發生了，他們只能無奈的接受事實，再傷心再不服也沒用，眼淚都流乾了，最必需要做的就是照顧病人，讓他能盡量舒服點。相較之下，我們又是何等幸福，何等好命！我們四肢健全，可以自由活動，做想做的事、說想說的話，所以，我們有能力去幫助別人，也不要浪費這個能力。還有一點也很重要，在創世基金會裡有個統計，所有的植物人中，有絕大多數都是因為騎機車沒戴安全帽出車禍所導致的。在上完課的當天，我們回去都會叮嚀周遭的親人朋友，騎機車一定要戴安全帽，而且要小心慢慢騎，千萬不要飆車，飆車的行為是害人害己，一不小心不是自己送命就是害別人送命！一定不能飆車！

後來也有去幫忙基金會一些內部的文書工作，像是幫忙活動DM的處理、或是發票的整理等等，但都不及那次去到宅服務給我的震撼。這門服務課從頭到尾給我的感覺都是震撼，一開始是無法接受的震撼，到最後則是上了一課恍然大悟的震撼，內心的充實，其實用言語是無法完全形容的，但這絕對是我永遠難忘的回憶。