畢業生談薪資 人文社會科系只能當魯蛇?

六月為畢業季，畢業生心情最是複雜。即便畢業後的規劃歧異，畢業生終將在「工作」之路聚首。值得關注的是，畢業生抱持的工作價值觀，似乎因為自身科系所學，以及社會結構的外力因素，呈現喜憂參半的面貌。

本報導為此一專題採訪多名受訪者，發現不同科系，對薪資的期許也不同。人文社會科系學生多數不將薪資擺在選擇工作的首要考量，對月薪的期望值落在 25000 . 50000元的範圍，平均約 36000元。他們的共通點在於滿足基本的生活條件之下，擁有並追求理想性的價值，並避免工作熱情被薪資、工作壓力等現實因素消磨。

反觀，電資與工學院則多數在找工作時，會將薪資待遇、升遷機會納入考量，其中化工系學生黃品勛提及社會地位的流動也很重要。因此，他們偏向畢業後繼續就讀研究所，努力讓自己的能力與就業市場的其他人明顯區隔，以便未來能爭取到更好的薪資與位置。以研究生剛畢業的薪資來說，他們能接受的起薪為 50000元，工作三至五年後，一個月至少應有 100000元，他們也相信這是他們的職業能達成的目標。

另外，受訪的管院與理學院學生，未來的薪資會與他們選擇跨足的領域有關。像是未來想走教職的國企系許家豪、物理系連苡粧，都預期月薪差不多為 50000元；而數學系的范振強則致力於轉戰財金領域，他希望跨領域能力的優勢，能在未來達成 70000~120000的月薪數字。范振強目前將就業目標定位在銀行內部、需要跨領域人才的職位。在他的多方評估下，他認為要實現他期望的薪資是有機會的，但他同時點出這樣的職缺相對比較少。

●不同科系 畢業兩樣情●

當人文社會科系出身的學生，被問及畢業後的工作規劃時，多數人並不諱言地表示，苦於工作機會限制與薪資待遇差，自己與同學普遍都在經歷畢業潮的焦慮與迷惘。反觀電資、理工與管理學院的畢業氛圍，畢業生對未來似乎比較沒有那麼強烈的不安。

電機系學生高名彥認為，因為台灣產業鏈重心就是電子業，使得需求帶動人才的供給。對比人文社會科系，他們在產業上發揮的價值能以量化方式展現，也因此容易獲得賞識與錄用。他透露，幾乎從未耳聞同學害怕找不到工作，話題反而圍繞在研究所要到國內或國外就讀。他們比較擔心的是，如何在未來兩年內，強化語言、國際觀與專業能力，建立自身在工程師世界的競爭優勢。

就讀化工系的黃品勛表示，工學院具備的專業知識與能力，是橫跨所有產業生產製造的幕後推手。正因科系專業很難被取代，以及相關產業永久存在的必要性，想獲得一份工作，肯定辦得到。

本科物理系、同時雙主修數學系的連苡粧則觀察到，物理、數學兩系都已接受紮實的理論訓練。雖然這些理論知識，放在本科領域看似狹隘，實際上卻有很廣泛的應用範圍。她說，物理系的工作仍以教授與研究員為大宗，但有很多同學轉往電資、工科與經濟等行業。

國企系許家豪直言，商管能力相對來說比較容易被取代。但他也矛盾點出，許多同學手上都有好幾個 offer在抉擇。

對此，他解釋，假設一個人文社會學科和一個管理學科的人，到同間公司應徵，即使他們在行銷、財務觀念具備相似水準，後者還是會雀屏中選。這就是社會對這兩個學科根本上的看法差異。

●科系定位與社會外力造成就業落差●

許家豪除就讀國企系外，也是社會系的雙主修學生。由於雙重學院身分交會，使得他對人文社會科系在就業市場的需求與待遇落差，有他自己的心得。

他認為，人文社會科學有很大部分的學生會走向學術，而學術研究創造出來的價值，並不像實務產業能夠直接看見產值數字。台灣對於無法量化的學科人才，又較缺少投資意願。雖然有產業發展來自研究發現一說，但這個說法僅適用於理工科。此外，因為開設人文科系的成本比較低，在大學擴張的政策下，導致現在人文社會科系與學生太多，供過於求也會牽動薪資的相對下降。

哲學系王嘉榮則把焦點放在「產學落差」上。他說，不只是科系專業不為市場看重如此簡單，而是這些科系本身並沒有相對應的產業，才會造成就業落差。比起其他學院，人文社會科系自建立以來，就不是商業導向，也不是為了滿足某個具體工作設立，理所當然無法像其他科系對應到市場上某個職位。以致人文社會科系學生，多少會感到迷惘。

●人社思維有其價值 學生的心態調適●

即便如此，不論是人文社會科系，或是來自電資、理工與管理學院的受訪者，多數仍認為人文社會科學在每個產業都有存在的必要性；可以提供給一味追求產業發展與績效的台灣，另一種不同的觀點與選項。

人文社會科系或許能為台灣單一價值觀帶來不同反省與深化，就如中文系的金敏所言：「請想像這個世界上如果只有理工科、商法科、醫科等學科存在.這個社會不就像機器社會一樣冰冷無趣嗎？」此外，她覺得如果輕易被「讀人社學科的是魯蛇」這種想法打敗的人，可能比較不適合踏入人文社會學科。

從原先生機系轉入哲學系的王嘉榮，就充分體認到，人文社會學科建立的是學生特定的思維能力，至於如何在社會上運用這項能力，並不是科系的設立目標。學生應該自覺「人文社會科系不是拿來吃飯的」，並做出對應的調整跟努力。未來想從事使用者經驗設計的王嘉榮、試圖走數位行銷的圖資系學生邱祥兒，都努力培養自己的跨領域專才，以便未來進入實務工作時，能更順利接軌。

●確立目標 文組不是就業市場的低薪族●

畢業於臺大社會系的陳靜芳，三年前開始到北投國中任教，負責公民科目。因為她希望和學生有比較深入的接觸，想當導師的動機大於當公民老師，一開始便接下導師工作。從小就想當老師的陳靜芳坦言，她大一到大三完全沒有想過就業的問題，升大四時才開始思考就業問題，並決定修習教育學程。大一開始申請就學貸款，生活費都必須靠自己打工賺取的陳靜芳說，會選擇當老師，除了喜歡，穩定性。薪資也是她選擇教職的重要原因。

陳韋翔畢業於臺大社工系，選擇工作時一樣考量工作穩定性和薪資條件。他說，大二下的時候，他開始評估自己的興趣和個性，認為自己不適合社工；於是從大三起，他開始選修商管類課程。在進入就業市場時，陳韋翔一開始就選定銀行業，這個行業的穩定性、薪資、具挑戰性是他認為的重要價值。已經工作將近兩年半的他表示：「會繼續耕耘下去，也沒有想過轉職。」

畢業於臺大外文系的鄧偉強，在外商貿易公司工作近四年。大學時除了多益（TOEIC）證照考到近滿分，日文檢定也通過最高等級的 N1。選擇工作時，他設定要找具規模的外商公司，於是透過人力仲介順利找到自己理想的公司。他表示，穩定不錯的薪資、職涯發展未來性，是他選擇這份工作的重要因素。

記者／陳巧婷、吳淑鈴